OOPS. Your Flash player is missing or outdated.Click here to update your player so you can see this content.
You are here: Главная
Восточная Конференция Адвентистов Седьмого Дня
Урок субботней школы №9 "Петр и язычники" Печать E-mail
Автор: Павел Луговой   
26.08.2015 09:47

Урок субботней школы №9 "Петр и язычники"

Второй вариант проведения урока субботней школы

Третий вариант проведения урока субботней школы

Памятный стих: «Петр же сказал им: покайтесь, и да крестится каждый из вас во имя Иисуса Христа для прощения грехов; и получите дар Святого Духа. Ибо вам принадлежит обетование и детям вашим и всем дальним, кого ни призовет Господь Бог наш» (Деян.2:38-39).


Вступление. Петр долго и горько учился, пытаясь делать все по-своему: спорил с Иисусом относительно Его смерти (Матф.16.22–24), отвел взгляд от Иисуса и начал тонуть (Матф.14.22–32), отсек ухо рабу первосвященника (Иоан.18.10-11), заснул в Гефсимании (Матф.26.36–46) и в конце концов отрекся от Иисуса за несколько часов до Его распятия (Матф.26.69–75).

История о том, что Бог осуществил посредством жизни и служения Петра, является утешением и поддержкой для христиан сегодня. Раз Господь нашел работу спотыкающемуся и ошибающемуся Петру, то Он может найти ее и для нас.

 

Обновлено для 28.08.2015 15:49
Подробнее...
 
Урок субботней школы №9 "Петр и язычники" Печать E-mail
Автор: Олег Гниденко   
25.08.2015 11:20

Урок субботней школы №9 "Петр и язычники"

Второй вариант проведения урока субботней школы

Третий вариант проведения урока субботней школы

Цель урока: На примере евангельского служения Петра понять как  доносить людям истину в наше время.

Ледокол: В чем смысл пословицы «не зная броду не лезь в воду»? В каких сферах применима эта истина и к чему она призывает?

План урока:

Памятный текст: Деян.2:38,39

Петр в день пятидесятницы.

Деян.2:1-4, 14, 36-41

1. Что произошло с христианами в Иерусалиме во время праздника пятидесятницы?

2. Как окружающие люди отреагировали на это событие?

3. С какой речью Петр обратился к людям (кратко перескажите основные части его проповеди)?

Обновлено для 26.08.2015 10:06
Подробнее...
 
Урок субботней школы №9 "Петр и язычники" Печать E-mail
Автор: Александр Ващинин   
24.08.2015 05:03

Урок субботней школы №9 "Петр и язычники"

Второй вариант проведения урока субботней школы

Третий вариант проведения урока субботней школы

Памятный стих: «Петр же сказал им: покайтесь, и да крестится каждый из вас во имя Иисуса Христа для прощения грехов; и получите дар Святого Духа. Ибо вам принадлежит обетование и детям вашим и всем дальним, кого ни призовет Господь Бог наш» (Деян.2: 38, 39).

Почему Христос призывая Петра на служение спросил его: «Любишь ли ты Меня?»

«Христос поставил перед Петром только одно условие призвания на служение: «Любишь ли ты Меня?» Это важное и необходимое условие. Хотя у Петра могло быть множество других достоинств, без любви к Христу он не стал бы верным пастырем Божьего стада. Знание, доброжелательность, красноречие, усердие — все это имеет значение для успешной работы; но если в сердце служителя нет любви к Иисусу, он потерпит неудачу». (Деяния апостолов гл.51)

Как вы думаете, когда Петр был готов стать служителем Божьим?

Обновлено для 26.08.2015 10:07
Подробнее...
 
Урок субботней школы №8 "Межкультурное служение" Печать E-mail
Автор: Павел Луговой   
18.08.2015 18:24

Урок субботней школы №8 "Межкультурное служение"

Второй вариант проведения урока субботней школы

Третий вариант проведения урока субботней школы

Памятный стих: «Се, Отрок Мой, Которого Я избрал, Возлюбленный Мой, Которому благоволит душа Моя. Положу дух Мой на Него, и возвестит народам суд» (Матф.12.18.).


Вступление. Когда Иисус жил на земле, Он проводил большую часть Своего времени с язычниками, и именно эти «аутсайдеры» оказались свидетелями и участниками Его чудес. Иисус встречался с разными людьми: со сборщиками налогов, блудницами и прокаженными. Конечно, евреи считали Его поведение очень странным, даже богохульным, поэтому они наотрез отказывались признавать Его Спасителем.
А давайте представим, что Первое пришествие Христа произошло бы в наше время. С кем Он проводил бы больше времени: с христианами или с неверующими? Встречался бы Он с людьми, которых мы, возможно, презираем и считаем недостойными? Захотел бы Он прийти, чтобы пообщаться с людьми на фестивале геев и лесбиянок или на церковном субботнем обеде?

Обновлено для 20.08.2015 07:45
Подробнее...
 
Урок субботней школы №8 "Межкультурное служение" Печать E-mail
Автор: Олег Гниденко   
18.08.2015 13:58

Урок субботней школы №8 "Межкультурное служение"

Второй вариант проведения урока субботней школы

Третий вариант проведения урока субботней школы

Цель урока: Рассмотреть разные аспекты служения Христа язычникам. 
Ледокол: Приходилось ли вам общаться с людьми, у которых культурные или религиозные взгляды сильно отличались от ваших?Как вам удалось найти с ними общий язык?
План урока:
Памятный текст: Матф.12:28

Душевное исцеление самарянки.
Ин.4:4-10
1. Кратко перескажите историю встречи Христа с самарянкой.
2. Что Иисус просил у женщины и что Он ей предложил?
3. Какую цель преследовал Иисус, встречаясь с самарянкой?

Обновлено для 20.08.2015 07:43
Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 1 из 134.

Статистика

Пользователи : 1
Статьи : 2231
Ссылки : 31
Просмотры материалов : 1146455

Кто на сайте

Сейчас 16 гостей онлайн

Посетили

mod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_counter
mod_vvisit_counterСегодня1883
mod_vvisit_counterВчера4489
mod_vvisit_counterНа этой неделе1883
mod_vvisit_counterНа прошлой неделе25232
mod_vvisit_counterВ этом месяце99919
mod_vvisit_counterВ прошлом месяце78630
mod_vvisit_counterВсего3423828