Урок субботней школы №1"Павел – апостол язычников".

Второй вариант конспекта урока субботней школы.

Третий вариант урока субботней школы.

Памятный стих: Выслушав это, они успокоились и прославили Бога, говоря: видно, и язычникам дал Бог покаяние в жизнь. Деян.11.18.
I. Повеление Христа.
• В чем оно заключалось?
Матф.28.19-20. Деян.1.8.
a. Повеление от Имеющего всякую власть.
b. Метод. (Иерусалим → Самария → весь мир)
• В чем заключалась проблема?
Иоан.4.9. (2 часть)
a. Переступить через то, в чем был воспитан.
b. Как реагировать на реакцию язычников.

II. Отклик на повеление.
• Евреев.
Деян.22.18-22.
Сама постановка вопроса вызывала мгновенную оппозицию у евреев.
• Учеников.
Деян.10.19-23.
a. Спорит с Богом.
b. С опаской смотрит на саму идею.
c. Берет с собой свидетелей. (чтобы на всякий случай подстраховаться перед церковью)

III. Годность выполнять повеление.
• В чем это проявляется?
Деян.9.10-15.
a. Это проявится в молитвенной жизни.
b. Бог будет призывать ко служению.
c. Об этом будет знать церковь.
d. Будет определено место служения.
• Как выполнять повеление?
Деян.9.19-22.
a. Немедленность.
b. Укрепление в вере самого себя.
c. Приведение доказательств слушающим.
• А как обстоит дело сегодня?
Матф.28.19-20.
Призыв остается в силе.
- В чем он заключается?
a. Идти.
b. Учить.
c. Крестить.
d. Делать учениками.
Матф.20.1-7.
Бог и сегодня зовет трудиться.

Вывод: Первая церковь, пытаясь выполнять поручение Христа, столкнулась с преследованием и гонением со стороны синедриона и евреев, а затем и Савла. Но в ответ на Божье призвание гонитель изменился. Он начал совершать то, к чему даже церковь еще не была готова. Он показал на деле как выполнять поручение Христа.