Урок субботней школы №13 «Евангелие и Церковь»

Второй вариант конспекта урока субботней школы.

Третий вариант конспекта урока субботней школы.

 Памятный стих: Гал.6:10.
Ледокол: В Новый год люди строят какие-то планы, имеют какие-то надежды, но часто эти пожелания не сбываются, так как своими силами очень трудно преобразовать свою жизнь.
Иисус может помочь человеку начать всё сначала в духовной жизни; и немаловажную роль в этом играет Церковь.

Воскресенье. Исправление оступившихся.
1. Гал.6:1. (прочитать в переводе Кулакова)
2. -Как поступать с человеком, впавшим в согрешение?
3.Почему Павел говорит об исправлении согрешившего, а не о наказании его?
4.Что нам мешает следовать указаниям из Мф.18:15-17?
5.Мы должны с любовью заботиться о своих братьях и сёстрах во Христе, которые оступились.

Понедельник. Остерегайтесь искушений.
Ледокол: Для какой цели устанавливают запрещающие знаки?
1. Гал.6:1;
2. –Какое предупреждение для духовных?
3.Почему Павла волновало также состояние духовных, а не только согрешивших?
4.Почему так важен самоанализ, правильная самооценка?
5.Осознание нашей реальной сущности, сущности без Христа может удержать нас от греха самоуверенности.

Вторник. Нести бремя.
Ледокол: Часто люди, чувствующими себя одинокими, не потому одиноки, что некому разделить их бремя, а потому, что не разделяют бремена других.
1.Гал.6:2-5;
2. -Какое указание даёт Павел?
-Кто обольщает себя?
-Когда будем иметь похвалу в себе?
-Что понесёт каждый?
3. Почему Павел учил Церковь носить бремена не других, а друг друга? Что это значит носить бремена друг друга?
4.Что не позволяет нам просить о помощи?
5.Бог призывает нас нести бремя друг друга, поскольку через наши действия Он помогает людям.

Среда. Закон Христов.
1. Гал.6:2; Гал.5:14.
2. -Как исполняется закон Христов?
-В чём заключается закон?
3.Почемунесение бремени своего и других связано с исполнением Закона Христова?
4.Как отличить бремена, которые можно отдать другим от тех, которые отдают только Богу?
5.Неся бремена друг друга, мы не только следуем примеру Иисуса, но также исполняем Закон.

Четверг. Сеять и жать.
Ледокол: Почему лучший урожай получается из лучших семян? Почему из семян тыквы не растут арбузы?
1.Гал.6:6-10;
2. –Что должен делать наставляемый в слове?
-Как Павел формирует закон причины и следствия?
-Что Павел говорит о добрых делах?
3.Какие основные идеи этого отрывка?
4.А мы с вами можем определить урожай, который будем пожинать? (По тому, что сеешь).
5.Мы должны вкладывать в то, что принесёт богатый урожай на небесах.