| Урок субботней школы №7 «Господин субботы» |
|
|
| Автор: коллектив учителей г. Северодонецк |
| 13.02.2012 08:05 |
Урок субботней школы №7 «Господин субботы».Главная мысль: Признавая субботу, как особое повеление Закона Божьего, мы должны увидеть Бога, желающего нам самого лучшего и стремящегося к наилучшим отношениям с нами. Ледокол: Год имеет 365 дней 5 часов 48 минут 46 секунд – период обращения Земли вокруг Солнца. Сутки- 24 часа – период обращения вокруг земной оси. Месяц – период обращения Луны вокруг Земли. Но никакими астрономическими данными не определяется семидневная неделя. Только как акт творения, то есть неделя как астрономический цикл не определяется. Воскресенье. Суббота в книге Бытие. 1.Быт.2:1-3; 2. -Какие четыре действия Бог совершил к седьмому дню? -Сколько раз повторяется фраза: «Седьмой день?» 3.Как Бог проявил себя, как Господин субботы в начале творения? (Провозгласил святость времени). Или : Какова история и предназначение субботы в книге Бытие? 4.В чём суть соблюдения субботы? (Насколько важно соблюдение субботы? Как вы понимаете важность соблюдения субботнего времени?) 5.Особые благословения даны седьмому дню и никакому другому. Понедельник. Суббота в книге Исход. 1. Исх.20:8-11. 2. -Что Бог велит делать? -Что нельзя делать в субботу? -Кто освобождается от всякого дела в субботу? -Чем мотивирует Бог свои указания? -На что ещё вы обратили внимание? 3.Какие особенности имеет провозглашение на Синае заповеди о субботе? Или: Как суббота указывает на равенство всех людей? (Исх.56:3-7) 4.Каквы можете сделать четвёртую заповедь более личной для себя? 5.Четвёртая заповедь особенно обращает внимание на равенство всех людей и желание Бога позаботится о более слабых. Вторник. Суббота во Второзаконии. 1.Втор.5:12-15; Исх.20:2, 8-11; 2. -В чём сходство и отличие этих двух изложений? 3. Почему в тексте Второзакония четвёртой заповеди даётся иное обоснование, чем в Исходе? (Суббота говорит не только Боге - Творце, но и о Боге - Искупителе, Освободителе). 4.Как нам стать свободными от рабства греха? 5.После грехопадения суббота стала ещё и символом искупления. Среда.Иисус и Его суббота. 1. Мк. 2:23-28, Мтф.12:10-12; 2. -Как Иисус объяснил действия учеников? -Как Иисус объяснил исцеление в субботу? 3.Каким образом жизнь Иисуса и Его деяния в субботу характеризуют Его как Господина субботы? (Как Господин субботы, Он объясняет, что можно делать в субботу, возвращает её истинное значение.) Или: Почему исцеление в субботу не говорит об отмене субботы как святого дня? 4.Как не стать законником в субботу? 5.Сам Законодатель показал, как правильно соблюдать Его заповеди. Четверг. Иисус и Его суббота. 1.Луки.23:52-24:1; 2.–Что происходило в пятницу? -Чем занимались в субботу? 3.Каким образом не только своей жизнью, но и смертью, Иисус подтвердил действительность заповеди о субботе? 4.Как мы можем использовать время субботы, чтобы служить обществу, поддерживать страждущих и забытых? 5.Своей жизнью и смертью Иисус показал нам действительность и ценность седьмого дня – субботы. |







![]() | Сегодня | 462 |
![]() | Вчера | 973 |
![]() | На этой неделе | 462 |
![]() | На прошлой неделе | 9121 |
![]() | В этом месяце | 26740 |
![]() | В прошлом месяце | 37553 |
![]() | Всего | 555464 |