Урок субботней школы №13 "Партнерство с Иисусом"

Два варианта конспекта урока субботней школы.

Памятный стих: Истинною любовью все возращали в Того, Который есть глава Христос, из Которого все тело, составляемое и совокупляемое посредством всяких взаимно скрепляющих связей, при действии в свою меру каждого члена, получает приращение для созидания самого себя в любви. Ефес.4.15-16.

Вступление. Суть любых взаимоотношений заключается в динамическом напряжении, которое приводит к росту и зрелости. Наши отношения с Богом и людьми строятся одинаково. Есть свой ритм, время контроля и подчинения. Этот процесс открытий и воплощений затрагивает многие сферы нашей жизни. В этом уроке хочется посмотреть на себя с разных сторон практической жизни. Давайте каждую сторону рассмотрим в теории, реальности и как это воплотить в жизнь. Помните одно: те идеи, которые Бог посылает нам могут стать реальностью и в вашей жизни.

I. Здоровая духовная жизнь.

- От чего зависит нормальная здоровая жизнь верующего человека? (работа в классе)
Есть много вопросов, которые могут влиять на духовную жизнь христианина. Давайте затронем некоторые из них, с которыми мы сталкиваемся в личной жизни в отношениях с Богом и людьми.
1Фес.5.17. (молитвенная жизнь – «я говорю»)
И.Нав.1.8. (изучение Библии – «Бог говорит»)
Втор.29.29. (воплощение в своей жизни того, что узнал)
2Кор.5.20. (сотрудничество с Богом)
Евр.10.25. (посещение богослужений)
Кол.3.13. (дух прощения)
Рим.14.19. (поиск нормальных отношений везде)
1Петра 4.10. (использование своих даров в служении)
2Фес.3.6. (правильное отношение к ереси и беспорядкам возникающим в церкви)

II. Как?

Самое проблематичное в том, что очень часто теория, даже основанная на Слове Божьем остается только теорией, и это несоответствие влияет на наше здоровье, уверенность в спасении и ставит под сомнение вопрос спасения нас лично.
- Как же этого достичь реально и каждому из нас?
Давайте снова пройдемся по нашему списку, хорошо?
• Молитвенная жизнь.
- Как сделать это привычкой, но не формой? (работа в классе)
• Изучение Библии.
- Как из этого получать наслаждение? (работа в классе)
• Жизнь во свете открытого.
- А как это делать, если часто это не получается? Рим.7.15.
• Труд для Бога.
- Для кого, если не слушают? (работа в классе)
• Посещение богослужений.
- А если там нет любви, понимания или устал и дома почитаю Библию? (работа в классе)
• Прощение.
- А если я не виноват?
• Отношения. Как их хочется иметь и в семье и в церкви и на работе…
- А если их нет, что делать? (работа в классе)
• Использование своих даров.
- А если не знаю какие они у меня или где их применить? (работа в классе)
• Беспорядки. Ереси в церкви.
- А если он в чем-то прав, плюс к тому же еще и мне нравится как человек? (работа в классе)

III. Реальность в жизни.

Давайте попробуем теперь перейти к практике по каждому вопросу.
• Молитвенная жизнь.
- Почему без этого наше духовное здоровье невозможно? (работа в классе)
• Изучение Библии.
- Для чего вы будете читать Библию дальше?
- Привычка или желание услышать Бога?
- Как избавиться от первого и добиться второго? (работа в классе)
• Жизнь во свете открытого.
Послушание.
- А почему иногда так трудно просто послушаться Бога даже в мелочи? (работа в классе)
• Труд для Бога.
- А как узнать, что Он желает от меня сейчас и в этой ситуации? (работа в классе)
• Посещение богослужений.
- Для чего вы идете в церковь? Что вами движет? (работа в классе)
• Прощение.
- От чего зависит мое прощение? (работа в классе) Матф.18.33. Лук.7.47.
• Отношения.
- А как их строить, когда вокруг непонимание и отчуждение? (работа в классе) Пр.18.35. Кол.3.15. Рим.12.18.
• Использование своих даров.
- А если эти дары не востребованы в церкви?
- Это вы думаете, церковь так думает, или Бог вам сказал? (работа в классе)
• Ереси в церкви.
- Что делать в случае симпатии к человеку и отторжения его идей?
- Как вообще во всем разобраться?
- Кто прав, ведь все пользуются Библией? (работа в классе) Евр.5.14.

Вывод. Крепкие отношения со Христом и собратьями способствует духовному, эмоциональному и физическому здоровью. Это приносит не только мир и спокойствие сегодня, но и надежду на вечность обещанную Богом с Ним и нашими ближними.

______________________________________

Урок субботней школы №13 «Сотрудничество с Иисусом»

Памятный стих: «Пребудьте во Мне, и Я в вас. Как ветвь не может приносить плода сама собою, если не будет на лозе, так и вы, если не будете во Мне» (Иоан.15:14).
Ледокол: Почему у лебедя, рака и щуки из басни Крылова воз и ныне там?

Воскресенье. Молящийся Господь.
1.Мк. 1:35;
2. -В какое время суток молился Христос?
-Где Он нашёл место для молитвы?
3.Почему Иисус – Бог во плоти так много времени уделял молитве?
4.Каким образом мы можем время молитвы сделать более значительным в нашей жизни?
5.Молитва – одно из условий близких отношений с Богом.
 
Понедельник. Поклонение и церковное сообщество.
Ледокол: С чем можно сравнить наше человеческое общество? (Пчелиный улей, отлаженный механизм)
1. Лк.4:16;
2. -Куда пришёл Иисус?
 -В какой день поклонялся Иисус своему Отцу?
3.Почему собрание верующих по субботам приносит им физическое и психическое здоровье?
4.Каково ваше отношение к местной церкви?
5.Принадлежность к церкви может быть великим благословением. Такое окружение является целебным для души и тела.
 
Вторник. Прощение.
Ледокол. На что вы обижаетесь чаще всего?
1. Лк.23:34;
2. -О ком просил Иисус?
 -О чём просил Иисус своего Отца?
3.Каким  образом дух прощения может исцелить разбитое здоровье и травмированную психику?
4.Кого мы должны простить на этой неделе?
5.Прощение во многом полезно, а обиды опасны для тела и души.

Среда.  Служение.
Ледокол. Какую работу по дому вы любите выполнять, а какую не очень?
1.Мтф.9:35;
2. -Где Иисус совершал своё служение?
 -Какое служение Он совершал?
3.Почему служение нуждам других способно исцелить израненную душу?
4.Что вы делаете, если у вас на душе не спокойно?
5. Служа нуждам других, получаешь огромное личное благословение.
 
Четверг. Надежда и доверие – в Боге.
Ледокол. С чем можно сравнить надежду?
1.Пс.30:25;
2. -К чему призывает псалмопевец?
 -К кому он обращается с призывом?
3.Каким образом надежда и доверие к Богу влияют на физическое и психологическое здоровье  верующего человека? 
4.Как мы можем научиться доверять Богу, даже если нет желаемого ответа на молитву?
5. Мы должны доверять Богу в любых обстоятельствах и в любое время.
 Вывод:  Крепкие отношения с собратьями по вере и Христом – Главой церкви – способствуют эмоциональной стабильности. Доверие Богу приносит не только мир и спокойствие сегодня, но и уверенную надежду на жизнь вечную без зла и смерти, как обещал Бог.